Imagen del curso EU64028 Micielo: Navegando por el Universo desde Nuestra Azotea y Nuestro Ordenador
Extensión Universitaria - 201819
Un proyecto educativo dedicado a los niños entre 9 y 12 años, donde se unen el
conocimiento la tecnología y la exploración del Cielo. Levantar los ojos para ver y
disfrutar del paisaje nocturno en directo.
EN EL ORDENADOR con los planetarios y telescopios virtuales podremos viajar y
ver virtualmente en nuestro cielo cualquier objeto conocido que nuestros
instrumentos y sondas espaciales hayan visitado, buscando el lugar que ocupamos
en el universo.(Stellarium, Aladin).
EN LA AZOTEA con prismáticos, telescopio y nuestra APP específica
reconoceremos objetos y constelaciones, es el momento de sembrar la curiosidad
en los más pequeños, con los senderos desarrollados en nuestra app a modo de
mapa turístico y con las constelaciones y los padres como guía.
EN EL LABORATORIO con el cuaderno del explorador aprenderemos conceptos de
astronomía, física y matemáticas a través de las conversaciones, y las misiones
realizadas por nuestros exploradores, un niño terrícola y un alienígena, situados en
dos galaxias distintas y vinculados a través de la constelación de Cassiopea.
conocimiento la tecnología y la exploración del Cielo. Levantar los ojos para ver y
disfrutar del paisaje nocturno en directo.
EN EL ORDENADOR con los planetarios y telescopios virtuales podremos viajar y
ver virtualmente en nuestro cielo cualquier objeto conocido que nuestros
instrumentos y sondas espaciales hayan visitado, buscando el lugar que ocupamos
en el universo.(Stellarium, Aladin).
EN LA AZOTEA con prismáticos, telescopio y nuestra APP específica
reconoceremos objetos y constelaciones, es el momento de sembrar la curiosidad
en los más pequeños, con los senderos desarrollados en nuestra app a modo de
mapa turístico y con las constelaciones y los padres como guía.
EN EL LABORATORIO con el cuaderno del explorador aprenderemos conceptos de
astronomía, física y matemáticas a través de las conversaciones, y las misiones
realizadas por nuestros exploradores, un niño terrícola y un alienígena, situados en
dos galaxias distintas y vinculados a través de la constelación de Cassiopea.
Imagen del curso EU62924 Participación y Desarrollo Comunitario (online)
Extensión Universitaria - 201819
La participación comunitaria se levanta en un campo social en permanente disputa
(Bourdieu).
Este curso problematiza sobre la concepción de la participación comunitaria en la lógica
del capitalismo tardío (Sennett, Bauman).
La especulación del territorio, la gentrificación y transustanciación (M. Delgado), el
arrasamiento de los lugares de la memoria y la construcción de no lugares (Marc Augé) da
paso a nuevas formas de ciudades contemporáneas (Italo Calvino), ciudades dentro de
ciudades, fronteras visibles e invisibles, sectores populares desplazados de su territorio.
Nuevas formas de comunidad que devienen en nuevos escenarios de análisis de la
participación y el desarrollo comunitario.
La desarticulación de los movimientos sociales, la activación del olvido, la quiebra de la
memoria colectiva, el creciente dominio del espacio tecnológico plantean nuevas líneas de
análisis en la que se desdibujan prácticas de participación como simulacros y el
levantamiento de acciones participativas que construyen desbordes creativos. Prácticas,
proyectos, lógicas que son inconmensurables (Badiou).
(Bourdieu).
Este curso problematiza sobre la concepción de la participación comunitaria en la lógica
del capitalismo tardío (Sennett, Bauman).
La especulación del territorio, la gentrificación y transustanciación (M. Delgado), el
arrasamiento de los lugares de la memoria y la construcción de no lugares (Marc Augé) da
paso a nuevas formas de ciudades contemporáneas (Italo Calvino), ciudades dentro de
ciudades, fronteras visibles e invisibles, sectores populares desplazados de su territorio.
Nuevas formas de comunidad que devienen en nuevos escenarios de análisis de la
participación y el desarrollo comunitario.
La desarticulación de los movimientos sociales, la activación del olvido, la quiebra de la
memoria colectiva, el creciente dominio del espacio tecnológico plantean nuevas líneas de
análisis en la que se desdibujan prácticas de participación como simulacros y el
levantamiento de acciones participativas que construyen desbordes creativos. Prácticas,
proyectos, lógicas que son inconmensurables (Badiou).